题目

小说先写面对老人的请求“爱理不理”,后写“望着人流中的老人,我庄严地举起了右手”,请结合文意,概括前后变化的原因。 

考点:分析概括作者在文中的观点态度

       本题考查文中的“我”心理情感的变化。一开始我对老人的请求“爱理不理”,是因为“我”对老人有误解,认为老人是骗子。后写“望着人流中的老人,我庄严地举起了右手”,是因为“我”被老人的行为所感动,“我”的灵魂受到洗礼,由防范到忏悔、到崇敬。

多做几道

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【简答题】

解释倒数第三段中,“当有人说‘风景美得像一幅画’ 时,境界更低了”在文中的含义。

作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?

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【简答题】

结合文段,谈谈你对“苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美”这句话的理解。

文章前两段中,苏轼的“得意”和“落难”分别表现在哪里?作者这样写的用意是什么?

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【简答题】

解释“即使是在黄昏时候,在深夜里,我看到它们,它们也仿佛是生气勃勃,同浴在阳光里一样”这句话在文中的含义。

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