题目

主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的课程理论是( )。

A

学科中心课程理论

B

活动中心课程理论

C

社会中心课程理论

D

结构中心课程理论

社会中心课程理论

社会中心课程理论认为,社会需要持续不断的改造和变化,课程不是帮助学生去适应社会,而是建立一种新的社会秩序和社会文化。主张学生尽可能多地参与到社会中去,课程以广泛的社会问题为中心。根据题目中的描述可以得出,其属于社会中心课程理论。综上所述,C项正确。

A项,学科中心课程理论亦称为知识中心课程理论,是指以教学各学科知识为中心任务的课程理论。与题意不符,故排除。

B项,活动中心课程理论也称为学习者中心课程理论,这是一种以儿童的兴趣、动机和需要为中心编制课程的理论。与题意不符,故排除。

D项,结构主义中心理论的基本观点为学科的基本结构就是学科的基本原理,懂得学科的基本原理可以使学科更容易理解。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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