题目

章林在学完一道例题后,联系自己学过的知识,将这道题目归入力学当中,之后遇到类似问题,也知道如何解决,章林的做法属于知识应用过程当中的(    )。

A

审题

B

联想

C

解析

D

归类

知识学习的过程

知识应用的一般过程包括审题、联想、解析、类比。其中类比也叫归类,即概括出眼前的问题与原有知识的共同的本质特征,并将这一具体的问题归入原有的同类的知识结构中去,以便理解当前问题的性质。题目中章林的做法属于知识的归类。综上所述,D项正确。

A项,审题,就是了解题意,搞清问题中所给予的条件与所要达到的目标。与题意不符,故排除。

B项,联想即由一种心理过程而引起另一种与此相连的心理过程的现象。与题意不符,故排除。

C项,解析即分析事物的矛盾,分析已知和未知双方的内部联系,寻找解决矛盾的条件和方法。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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