题目

学生学习过“三角形内角之和等于180°”的知识之后,再学习“四边形的内角之和等于360°”会更容易,这属于(    )。

A

顺向负迁移

B

逆向负迁移

C

顺向正迁移

D

逆向正迁移

认知学习理论

根据迁移的性质不同,可以划分为正迁移、负迁移和零迁移。正迁移,指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用;负迁移,指两种学习之间的相互干扰、阻碍。根据迁移的时间顺序不同,划分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中先学会学会三角形内角之和对后学习四边形内角之和的影响属于顺向迁移,“更容易”代表这种影响是积极的,是正迁移,故属于顺向正迁移。综上所述,C项正确。

A、B、D项,均与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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