题目

5.社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到,有的工厂没有提供足够的安全防护用品,有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素,有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解,但心存侥幸,觉得自己不会那么倒霉,有些企业管理者则报怨员工缺少安全生产意识,不愿意佩戴防护用品。    针对上述情况,社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务,使员工学习了解相关知识,提升自我保护意识和能力。    问题:请你设计一份职业安全与健康教育小组方案,只需要补充需求评估、小组目标、招募组员(渠道)、小组活动内容。┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃    职业安全与健康教育小组方案        ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃需求评估:                            ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃小组目标:                            ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃理论基础(略)                        ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃招募组员(只列出招募渠道):          ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃小组活动内容:                        ┃┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃其他(评估、困难应对、预算等)(略)  ┃┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

针对案例,社会工作者拟设计一个职业安全与健康教育小组,方案要点如下

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┃    职业安全与健康教育小组方案                                                              ┃

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┃                    ┃通过走访、问卷调查、实地观察、面谈、查阅文档等方法对职工的生理、心理  ┃

┃需求评估            ┃和社会层面的需求进行评估,列出主要需求并进行排序,找出需求间的逻辑    ┃

┃                    ┃关系                                                                  ┃

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┃                    ┃1.了解职业安全相关政策法规                                           ┃

┃小组目标            ┃2.掌握职业安全与健康的联系                                           ┃

┃                    ┃3重视职业安全与健康                                                   ┃

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┃理论基础            ┃略                                                                    ┃

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┃招募组晁(只列出招  ┃1在单位宣传栏张贴宣传通知                                             ┃

┃募渠道)            ┃2利用网络方法,例如微博、徽信、QQ群等发送招募计划                    ┃

┃                    ┃3.请安全保卫科、人事部门等相关人员重点推荐                           ┃

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┃                    ┃共六次小组活动:                                                      ┃

┃                    ┃1相互认识:社会工作者介绍自己与小组,运用棒打薄情郎、扑克结对认识     ┃

┃                    ┃介绍等游戏加速组员认识等;活动总结                                    ┃

┃                    ┃2.安全你我他:热身活动;回顾上节内容;通过短片或案例分析,了解安垒   ┃

┃                    ┃与健康的重要性;总结与布置作业:观察身边同事在安全与健康方面采取的    ┃

┃                    ┃措施                                                                  ┃

┃                    ┃3.安全健康早知道:热身活动;回顾上节内容;邀请保卫科工作人员分享本   ┃

┃                    ┃单位常见的安全与健康措施并学会正确使用;运用图片等开展相关讨论,尤其  ┃

┃                    ┃是邀请有准备的组员进行发言;活动总结                                  ┃

┃小组活动内容:      ┃                                                                      ┃

┃                    ┃4意外事故的预防:热身活动;回顾上节内容;以情景剧的形式讨论消除不     ┃

┃                    ┃安全状况的预防措施;活动总结                                          ┃

┃                    ┃5爱护自己,远离危险:热身活动;回顾上节内容;运用绘画方式描绘活动     ┃

┃                    ┃开展前后自己在安全与健康防护方面的变化,如果不会画,可以列举几条;总  ┃

┃                    ┃结上班前的安全准备工作以及规范操作等重要事项;活动总结,并告知小组即  ┃

┃                    ┃将结束                                                                ┃

┃                    ┃6.依依惜别:热身活动;回顾前面五节内容;坐人椅活动,再次强调安全的   ┃

┃                    ┃重要性;分享我的收获,并为其他组员写祝福与安全健康方面的温馨贴士;活  ┃

┃                    ┃动总结                                                                ┃

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┃其他(评估、困难应  ┃略                                                                    ┃

┃对、预算等)        ┃                                                                      ┃

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多做几道

案例:从20世纪八十年代开始,我国珠三角地区外向型工业高速发展,这一地区聚集了中国乃至世界上最大数量的女工,她们来自全国各地的农村,被当地人称作“外来打工妹”。这一群体为经济发展默默地贡献着,同时也默默忍受着辛苦的劳动带来的苦果。据有关统计数据显示,九成的外来打工妹都得不到任何的社会保障、医疗津贴、病假、产假,且每月平均加班时长达到150小时,远远高于法定工作时间。由于广东的工厂多以劳动密集型产业为主,工伤事故发生的频率也是相当高的,这些外来打工妹对于工伤事故发生后申请赔偿的程序和要求赔偿的途径都很陌生,她们不懂该如何去维护自己的合法权益,甚至因担心失去工作而选择忍气吞声。外来女工群体除了要面对低工资、高劳动强度外,她们的身体健康也饱受摧残,这些女工多分布在鞋厂、玩具厂、皮具厂、电子厂和电池厂等,工作过程中长期接触有毒有害的物质,加之其生理特点,女性得职业病的患病率远远高于男性。另外,这些女工还面临着在融入当地环境的过程中受到排斥等困难。问题:1.上述案例中,外来女工群体面临哪些问题?2.针对上述案例中存在的问题,使得企业社会工作者应如何介入?

案例:A市某街道下的宏发商业大厦建筑面积近五万平方米,楼内主要有200多家公司、机构和个体商户,多为员工从几人到几十人不等的小微企业或个体商户,从业人数近2500人,以从事服务业和办公室白领为主,年龄范围在20岁到35岁之间,工作繁忙且压力大,外地来城市务工的人数比例较高,在附近租房居住,居住环境较差且生活成本高;企业员工普遍缺乏组织联结,相互间交往互动很少,人际关系疏离冷漠,导致人员的流动性很高。2014年8月,正式成立了企业社会工作服务中心,现有3名工作人员。问题:请你结合本案例,以建立和促进该商业大厦内企业员工的社会支持网络为目的,设计一份小组工作计划书。

案例:从20世纪80年代开始,我国珠三角地区外向型工业高速发展,这一地区聚集了中国乃至世界上最大数量的女工,她们来自全国各地的农村,被当地人称作“外来打工妹”。这一群体为经济发展默默地贡献着,同时也默默忍受着辛苦的劳动带来的苦果。据有关统计数据显示,九成的外来打工妹都得不到任何的社会保障、医疗津贴、病假、产假,且每月平均加班时长达到l50小时,远远高于法定工作时间。由于广东的工厂多以劳动密集型产业为主,工伤事故发生的频率也是相当高的,这些外来打工妹对于工伤事故发生后申请赔偿的程序和要求赔偿的途径都很陌生,她们不懂该如何去维护自己的合法权益,甚至因担心失去工作而选择忍气吞声。外来女工群体除了要面对低工资、高劳动强度外,她们的身体健康也饱受摧残,这些女工多分布在鞋厂、玩具厂、皮具厂、电子厂和电池厂等,工作过程中长期接触有毒有害的物质,加之其生理特点,女性得职业病的患病率远远高于男性。另外,这些女工还面临着在融入当地环境的过程中受到排斥等困难。问题:1.上述案例中,外来女工群体面临哪些问题?2.针对上述案例中存在的问题,要求企业社会工作者应如何介入?

案例:某企业为适应市场竞争采取了技术改革,并在企业内部进行了职工岗位调动,甚至导致部分职工下岗。由于这次变动涉及了多方的利益,特别是部分下岗职工情绪激动,该企业和部分职工多次就岗位调动和下岗问题产生了激烈的争论。该企业的综合部负责整个企业的劳资管理、人力资源开发、社会保障工作以及老干部管理,在这次改革中,负责下岗职工的买断金发放、养老保障的办理等工作,他们每天要直接面对大量情绪激动的下岗职工。这段时间里,综合部的员工有很大的压力,既要完成企业领导交代的任务又要安抚下岗职工的情绪,他们夹在中间很不好受,甚至是有苦说不出.与下岗职工的沟通出现了障碍,有时候遇到一些顽固的下岗职工也避免不了一顿争吵。在这样紧张的氛围中工作,他们已出现消极怠工、烦躁等情绪。问题:1.这个案例中存在哪些问题和需要?2假如你是一名企业社会工作者,你认为介入的目标有哪些?3.针对上述案例中的情况,社会工作者可以采取哪些介入策略?

案例(2015):社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到,有的工厂没有提供足够的安全防护用品,有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素,有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解,但心存侥幸,觉得自己不会那么倒霉,有些企业管理者则报怨员工缺少安全生产意识,不愿意佩带防护用品。针对上述情况,社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务,使员工学习了解相关知识,提升自我保护意识和能力。问题:请你设计一份职业安全与健康教育小组方案,只需要补充需求评估、小组目标、招募组员(渠道)、小组活动内容。

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