题目

在语文课上,教师讲到高适的《别董大》,其中有两句诗“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,引导学生思考其它写友情的句子,下列说法中错误的是()。


A

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶——唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

B

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人——唐代王维的《送元二使安西》

C

海内存知己,天涯若比邻——唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》

D

十年生死两茫茫,不思量,自难忘——苏轼的《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》

宋代文学

D选项,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”是描写的爱情,不是友情,综上,D选项正确。

A、B、C选项,描述正确,故排除。

故正确答案为D选项。

多做几道

在学习新课之前,教师先给学生做了一份试卷,检测学生的学习基础,这是下列哪种评价方式?()。

A

诊断性评价

B

分数评价

C

形成性评价

D

总结性评价

某校教师要选拔语文学习能力强的同学参加市里的语文比赛,下列合理的选拔方式是()。

A

标准参照测试

B

形成性评价

C

总结性评价

D

常模参照测试

在本课教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”的部分,这里体现的评价思想是( )。

A

评价内容单一化

B

评价结果定性化

C

评价主体多元化

D

评价手段单一化

根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。

A

教学评价的内容可以是教师实施教学的过程,也可以是学生的表现

B

教学评价的主体是多元的,可以是教师,也可以是学生

C

对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价

D

教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价

根据你对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法不正确的是( )。

A

通过课后习题进行评价是一种绝对评价

B

教师对学生完成习题情况进行打分是定量评价

C

老师设计习题对学生进行评价,这体现了评价主体的多元性

D

教师通过习题进行的评价属于形成性评价

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