自然常识课上，教师通过做水的升温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）。
实现化学教学目标的主要环节是（ ）。
下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）。
化学学习活动的定向环节主要是（ ）。
在一个单元教学内容中，教学的难点（ ）。
题目
教学设计书写
本题考查教学设计中的教学方法。
C项，演示法为教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。
A项，讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法。
B项，发现法要求学生在教师的认真指导下，能像科学家发现真理那样，通过自己的探索和学习，“发现”事物变化的因果关系及其内在联系，形成概念，获得原理。
D项，谈话法又称问答法。教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识、巩固旧知识或检查知识的教学方法。
故正确答案为C项。
多做几道
最新试题
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- 荟萃分析
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该科目易错题
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- 在Word中，“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是（ ）。A白色B蓝色C黑色D紫色
- 用Word编辑文稿时，移动文稿中的文字，用到的命令有（ ）。A剪切、格式刷B粘贴、格式刷C复制、格式刷D剪切、粘贴
该题目相似题
- 某研究性学习小组为了评价当地雨水的酸度（酸性强弱），选用下列检测试剂，正确的是（）。ApH值试纸B酚酞试液C淀粉碘化钾试纸D红色石蕊
- 下列实验现象描述正确的是（ ） A向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟
- 完成化学教学实施进行反思时，不属于化学教学资源内容进行反思的选项（ ）。A课件演示的时机是否得当B学生的学习活动是否深入C课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机D教学资源所选用的内容是否合理
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- 下列哪一项不属于现代教学设计的基本要求（）。A以系统观点作指导B科学性原则C以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律D要从实际出发
- 各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。A课程目标→培养目标→教学目标B教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→课程目标→教学目标D教学目标→课程目标→培养目标
