（1）在观察的准备阶段，根据研究课题的要求和收集资料的性质选择适当的观察方式、观察人员、观察地点和观察时间，必要时要广泛征求相关领域的专家的意见，并对观察人员进行全面的培训。

（2）针对研究需要，选择确定观察的内容，观察的内容要尽量明确和具体，确实能够反映研究的范畴；如果是结构式观察，还要将概念操作化为能够反映该概念的本质的、具体的观察项目。

（3）观察者对在观察和处理资料过程中可能存在的偏见要有清醒的认识时刻提醒自己要保持客观的态度，及时发现并纠正各种观察者偏见。

（4）在不违反科学研究伦理规范的条件下，尽量采用匿名的方式，在不被知觉的情况下对被观察者进行观察；如果需要在知情同意的条件下进行观察，需要尽可能减少“被观察者效应”的出现。

（5）对观察者进行必要的训练，提高其观察的敏锐性和记忆的准确性，减少惯性思维定势和注意力分散的影响；采用辅助手段帮助观察（比如录音和录像）来提高观察的准确性和客观性。