题目

  患者,男性,20岁。因间断咳喘发作3年,近3天咳嗽、气喘、呼吸困难加重收入院。入院后2天咳喘不缓解,且逐渐加重,应用各种止喘药治疗无效。诊断为重症哮喘发作,自发病以来进食少,且尿量减少,24小时尿量共700ml。        体检:T 37℃.BP 120/70mmg.R 28次/分,P 130次/分,端坐呼吸,大汗淋漓,口唇轻度紫绀.两肺叩诊过清音,听诊呼吸音减弱,呼气相延长,并可闻及广泛哮鸣音,心率130次/分,律齐,余(-)。  请写出:  (1)此病人2个主要的护理诊断。  (2)对病人进行健康教育的内容。

  (1)护理诊断:

  ①低效性呼吸型态:与支气管痉挛和变应性炎症有关。

  ②体液不足(潜在或存在):与体液丢失过多水分摄入不足有关。

  (2)健康教育内容:

  ①树立信心,让患者了解哮喘虽不能根治但通过适当、长期的治疗是可以控制的,患者应主动参与哮喘的长期管理,以更好地控制哮喘。

  ②帮助患者识别过敏因素.有针对性的采用相应的措施。

  ③充分休息,合理饮食。

  ④按医嘱合理用药。

  ⑤正确使用定量吸入器。

  ⑥自我监测病情。

  ⑦了解哮喘发作的警告,及时控制急性发作。

多做几道

上消化道大量出血的临床表现主要取决于( )及( )。

简述幽门螺杆菌感染引起消化性溃疡的几种假说。

大脑主要的抑制性神经递质是( )。

引起急性胰腺炎最为常见的病因是( )。

名词解释:原发性肝癌

该科目易错题