解释下列加点的词语：
①感平生于畴日（畴日）
②岂不怆悢:（怆悢:）
③想早励良规:（良规）
材料全屏
16
【简答题】
这段文字出自何处？作者是谁？
这段文字的文眼是哪句？为什么？
解释下列字的意思：
仁者宜战栗（战）
悲管逐清瑟（逐）
极目高崒兀（崒兀）
材料全屏
14
【简答题】
本文的主旨段文字选自哪里?作者是谁?
作者在这篇文章中的感情是什么样的?
题目
考点：与陈伯之书
畴日：昔日，从前
怆悢:：悲伤
良规：好的打算
多做几道
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该科目易错题
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- “诗不等于科学和道德”这一说法是谁提出的（）A康德B席勒C波德莱尔D王尔德
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该题目相似题
- 材料全屏其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道;无是,馁也,是隽义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。我故曰,告子未尝知义,以其外之也。必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长也。无若宋人然,宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归。谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。16【简答题】从内容看,这段文字的标题是什么?作者是谁？
- 解释下列的词语。“无是,馁也”中的“馁”，“宋人有闵其苗之不长而揠之者”中的 “闵”
- 材料全屏吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝豉而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者，非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。17【简答题】(1)这段文字出自哪篇文章,作者是谁?(2)找出本段的主旨句。(3)解释下列字的意思。①吾尝跂而望矣:“跂”②而闻者彰:“彰”③君子生非异也:“生”
- 材料全屏登兹楼以四望兮,聊暇日以销忧,览斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮,倚曲沮之长洲,背坟衍之广陆兮,临皋隰之沃流。北弥陶牧,西接昭丘,华实蔽野,泰稷盈畴。虽信美而非吾土兮,曾何足以少留?16【简答题】这段文字出自哪篇课文?作者是谁?
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- 这段文字的文眼是哪句？为什么？
