妄想
功能缺陷
WHO将功能缺陷分为哪3个层面?
家庭心理教育的主要内容包括哪些?
简述过渡性康复机构的优势。
名词解释：康复
题目
正确答案：
一种病理性的歪曲信念，思维内容与事实不符，没有客观现实基础（1分）。患者对自己的想法深信不疑，不能被事实纠正，与接受的教育和所处的社会文化背景不相称（1分）。妄想内容均涉及本人，妄想具有个人独特性不为任何集体所共有（1分）。
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多做几道
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该科目易错题
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- 下列各种情况中，可以应用谨慎性要求的是（）A实际支付水电费B投资者对企业投资C发出存货的计价D取得存货入账价值的确定
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- 病例分析要求： (1)说明疾病诊断; (2)写出该患者的护理问题; (3)写出该患者的服药依从性管理。 王某 男 2l岁 大学3年级学生 现病史：患者发病半年，现休学在家，发病时无明显原因，先是夜里不睡，在宿舍楼道里来 回走动，时而比比划划，时而愤怒生气，上课注意力不集中，学习成绩明显下降，在宿舍里还多 次和同学发生冲突，认为同学合伙挤对他，2个月前干脆不去上课.回到家不吃家人做的饭，自 己做饭吃，买矿泉水喝，总说哪都不安全，想跑到五台山躲起来.因病情加重，治疗护理不配合， 由家人骗来住院治疗。 家族史：(一)。 个人史：独子，现上大学三年级，从小一直比较顺利.学习成绩好，平素性格敏感，好面子， 偶尔吸烟，喝啤酒，量不多，无其他特殊嗜好，来正式交女友，否认重大精神刺激。 既往史：(一)。否认药物过敏史。 入院躯体检查及实验室常规检查：均未见异常。 精神检查：神志清楚，衣着尚整，接触一般，定向力可.对医生的检查较警觉，病人对医生反 复强调，我精神没问题，你们得让我出去，否则有什么后果你们是要负责任的。经劝说后，病人 简单回答了医生的问题，病人称近半年来一到晚上耳边就能听到几个人的说话声，男女都有 自己干什么就说对或不对，有时还骂自己，承认比比划划，生气愤怒都与声音有关;病人还称回 家后吃的饭喝的水都有一种怪味，有时还能嗅到一股一怪味.“是有人给我下毒了”，但什么人说 不清，病人还坚持认为同学老师在背后议论自己.没点名.但肯定是指桑骂槐讽刺自己;这种情 况是最早出现的，半年前有一次进教室突然觉气氛不对.以后就感觉不对头了，病人还称，近日还感觉有什么力量控制自己，交谈期间病人表情多无变化.但曾有两次突然表现十分愤怒，问其怎么了，病人称，你们没听见，他们不准我说了.说我是个大傻瓜，你们也是大傻瓜，之后哈哈大笑。
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