题目

从写作聚思和立意的角度,分析鲁迅的散文《影的告别》。影的告别人睡到不知道时候的时候,就会有影来告别,说出那些话——有我所不乐意的在天堂里,我不愿去;有我所不乐意的在地狱里,我不愿去;有我所不乐意的在你们将来的黄金世界里.我不愿去。然而你就是我所不乐意的。朋友,我不想跟随你了,我不愿住。我不愿意!呜呼呜呼,我不愿意,我不如枋徨于无地。我不过一个影,要别你而沉没在黑暗里了。然而黑暗又会吞并我,然而光明又会使我消失。然而我不愿彷徨于明暗之间,我不如在黑暗里沉没。然而我终于彷徨于明暗之间,我不知道是黄昏还是黎明。我姑且举灰黑的手装作喝干一杯酒,我将在不知道时候的时候独自远行。呜呼呜呼,倘若黄昏,黑夜自然会来沉没我,否则我要被白天消失,如果现是黎明。朋友,时候近了。我将向黑暗里彷徨于无地。你还想我的赠品。我能献你什么呢?无已,则仍是黑暗和虚空而已。但是,我愿意只是黑暗,或者会消失于你的白天;我愿意只是虚空,决不占你的心地。我愿意这样,朋友——我独自远行,不但没有你,并且再没有别的影在黑暗里。只有我被黑暗沉没。那世界奎属于我自己。一九二四年九月=十四日

(1)聚思的角度。聚思是主体从自己的心灵尺度和心理内容出发,将注意力指向选题已甄选过的素材.进行再体验、再认识的思维活动,其过程表现出选择、维持、调节、监督的基本功能。《影的告别》首先把“影”作为聚思的对象。其次赋予“影”特定的意味。在文章中,“影”无疑是诗人自己的象征。作者将自己孤独、彷徨的心境寄托于“影”这一意象中。

(2)立意的角度。立意是通过文章整体构思提炼和孕育那个核心理念的思维过程。文学写作立意的策略包括设计、优选、提纯三个步骤。《影的告别》的作者正是通过这三个步骤,使该文章的立意呈现了出来。


多做几道

申论和普通的作文考试一样。

人物通讯要尽量刻画人物“高、大、全”的形象

消息写作“新”的特点指的是时间上最新发生的事件。

请根据下列材料,写一份简报(写出简报主体部分即可,报头、报尾略去)。7月10日,孝感市孝昌县丰山镇长春村.由青年农民程志初捐款30万元兴建的一争水泥公路,正式建成通车,全村2000多村民敲锣打鼓庆祝。他们的农产品可以直运孝感市区、省城武汉,再也不用为运输犯愁了。捐款的程志初1986年初中毕业后,就离开长春村老家,外出哈尔滨、宜昌等地建筑工地打,工。由于丰山镇属贫困山区,落后的交通条件是制约该镇经济发展的瓶颈,也是当地乡亲的一块“病。程志初当时就.立下誓言:“等我赚钱了,一定要把村里的道路修通。”在哈尔滨建筑工地,他从抹灰、粉墙开始,逐步搞起了单项承包,慢慢地做起项目来。1989年,他到北京发展,通过自己的努力,于2002 年成立了一家房地产公司,打工农民当上了老板。2004年底,听到家乡人说起国家扶持乡村路网建设的优惠政策,程志初觉得是报效家;的机会。要修通长春村至丰山镇的水泥公路,需资金40多万元,国家和县里只能补15万,资金缺,30 万元。2005年5月8日,程赶回老家,给了村 1 5 万元,5月22日又从北京汇15万元给村里。该路从5月9日开工.到7月10日竣工,并经县交通局验收合格。程志初一个人捐款30万元修路的事一下子传遍奎镇和全县。目前,丰山镇23个行政村共有50多个在外打工的农民向家乡捐款80多万元修路,已有1 5个村修了村级水泥公路。(摘自20()5年7月13日《楚天都市报》)

××村一所小学校在今夏一场洪灾中被冲坏.已无法使用。为做好9月的开学工作,村委会一面将村委会的办膺室、会议室改造成临时教室,一面着手在学校原址上重建校舍。初步预算经费80万元。村委会依靠村企收入,能够自行解决40万元,余下40万元需请求镇政府拨款解决。镇政府请专家审查了村委会R't-~的《××村小学重建方案及经费预算》,同意重建校舍,但认为重建方案存在一些问题,村里应以教育为本,学校建设当有长远眼光,要建就建经得起时间检验的房子。故时村委会建设方案提出了几点修改意见,并同意拨款。1.请根据以上材料,代××村村委会拟一份拨款建校的请示。2.请根据你所写的请示及上述材料的内容,以镇政府的名义拟一份同意拨款的批复。

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