题目

护理教师作为评估观察者,主要是观察 ( )

  • A

    学生在环境中的表现,并进行判定

  • B

    病人的病情

  • C

    教师和学生之间彼此的沟通

  • D

    护士和患者之间的沟通

A

本题考查的知识点是临床教师的角色。教师作为评估观察者,主要职责是评估临床教学环境、观察学生对,临床教学的态度和在临床中的表现,并对学生的期望和标准进行评定,公正地评估每一位学生。

多做几道

“教学评价之父”是 ( )

  • A

    泰勒

  • B

    布鲁姆

  • C

    克龙巴赫

  • D

    比贝

相关系数r为多少表示正相关 ( )

  • A

    0~+1

  • B

    -2~+2

  • C

    -3~+3

  • D

    -4~+4

教学评估和评价大体经历几个时期,分别是 ( )

  • A

    2,萌芽期、形成期

  • B

    3,萌芽期、形成期、发展期

  • C

    3,萌芽期、发展期、成熟期

  • D

    2,形成期、发展期

一般情况下,整个试卷的难度分布以多少为宜 ( )

  • A

    0.15~0.25

  • B

    0.25~0.35

  • C

    0.35~0.65

  • D

    0.65~0.85

为提高学生在临床的实习效果,教师应以何种方式引导实习 ( )

  • A

    角色方式

  • B

    问题方式

  • C

    教育方式

  • D

    计划方式

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