题目

在一项以“民族传统体育运动项目学习”为主题的体育教学实验中,“学生对所学运动项目的爱好”这一变量在本实验中可能是()。

A

干扰变量

B

调节变量

C

因变量

D

自变量

第八章体育心理学

        本题考查的是自变量的知识点。

        D项,自变量指实验中由研究者所操控、掌握的变量。本题中“学生对所说运动项目的爱好”这一变量可能会对“民族传统体育运动项目学习”的主题产生影响,因此,可能是自变量。综上,D正确。

        A项,干扰变量是指那些对实验结果产生干扰作用的因素。故排除。

        B项,调节变量是特殊或次要的自变量,它通过调节自变量与因变量的关系而影响实验效果。故排除。

        C项,因变量是指实验中由于自变量而引起的变化和结果。故排除。

        故正确答案为D。

多做几道

下列哪一选项符合形成性评价的作用?()

A

识别学生学习中的利弊、长短

B

确定学习效果

C

明确学生今后努力方向

D

评定最终学习成绩

“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。

A

B

C

D

教学反思的形式不包括()。

A

文本式反思

B

行动式反思

C

言语式反思

D

多媒体式反思

体育教学评价具有()的特点。

A

即时评价

B

课前评价

C

课后评价

D

延时评价

依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。

A

课堂教学前的教学反思

B

课堂教学中的教学反思

C

课堂教学后的教学反思

D

以上均是

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