题目

体育课教学组织形式的类型主要有()。

A

个别教学、班级教学、课后教学

B

个别教学、班级教学、分组教学

C

班级教学、分组教学、课后教学

D

个别教学、分组教学、课后教学

第二节教学的组织形式与阶段特征

        本题考查的是体育课堂组织形式的知识点。

        B项,体育课堂组织形式是指为了实现课的教学目标,根据教材内容特点、学生具体情况、教学环境而合理采用的教学方式。科学、合理、易行、实用的教学组织形式是发挥教师的主导作用和学生主观能动性,提高教与学双边活动的效果的组织保证。包括:班级教学、分组教学、个别教学。综上,B正确。

        A、C、D项,为干扰项。故排除。

        故正确答案为B。

多做几道

下列哪一选项符合形成性评价的作用?()

A

识别学生学习中的利弊、长短

B

确定学习效果

C

明确学生今后努力方向

D

评定最终学习成绩

“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。

A

B

C

D

教学反思的形式不包括()。

A

文本式反思

B

行动式反思

C

言语式反思

D

多媒体式反思

体育教学评价具有()的特点。

A

即时评价

B

课前评价

C

课后评价

D

延时评价

依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。

A

课堂教学前的教学反思

B

课堂教学中的教学反思

C

课堂教学后的教学反思

D

以上均是

该科目易错题