题目

摆事实,讲道理,用正确的观点、科学的道理、典型的事例进行循循善诱、晓之以理的劝导。这种疏导方式是()

A

正面疏导

B

批评疏导

C

感情疏导

D

示范疏导

领导沟通艺术

正面疏导:摆事实,讲道理,用正确的观点、科学的道理、典型的事例进行循循善诱、晓之以理的劝导。

多做几道

下列各项中,不属于领导绩效考评的程序的是()

A

准备阶段

B

实施阶段

C

结束阶段

D

培训阶段

动态考评与静态考评相结合亦称为()

A

领导考评与群众考评相结合

B

平时考评与定期考评相结合

C

一般考评与特殊考评相结合

D

定性考评与定量考评相结合

目前已经成为欧美等发达国家用来挑选和训练领导者与管理者的重要方式的绩效考评方法是()

A

目标对照法

B

比较分析法

C

自我述职法

D

模拟考评法

领导绩效是多种因素综合作用的结果。这是指领导绩效的()

A

综合性

B

多因性

C

多样性

D

客观性

领导绩效的目的归根结底是()

A

完成组织任务

B

达到组织目标

C

为人民谋利益

D

为组织谋利益

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