快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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幼儿德育目标强调从( )入手。
- A
思维
- B
想象
- C
情感
- D
任务
中(1)班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是()。
- A
不理所有“告状”的孩子
- B
先让孩子们安静下来再进行处理问题
- C
训所有“告状”的孩子
- D
选取部分孩子的“告状”予以解决
( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
- A
促进幼儿身体正常发育
- B
培养幼儿求知的兴趣和欲望
- C
根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施品德教育
- D
培养幼儿发现美、欣赏美的能力
学前教育的实质是()。
- A
综合教育
- B
启蒙教育
- C
独立性教育
- D
适宜性教育
张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也很喜欢她。可是一回到家里，张老师就只想安静休息，不让家人开电视，稍不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列说法正确的是()。
- A
张老师缺乏心理调适能力
- B
张老师家人缺乏体谅之心
- C
张老师的情绪反应很正常
- D
张老师善于转移负性情绪
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具后没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法()。
- A
正确，幼儿需要赏识
- B
不正确，幼儿是有个性的人
- C
正确，幼儿需要尊重
- D
不正确，幼儿是有发展潜能的人
教师在教育活动中要确定目标.建立班集体.制订和贯彻规章制度.维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。
- A
授业解惑者角色
- B
研究者角色
- C
管理者角色
- D
心理医生角色
以下叙述错误的是（）。
- A
考试与素质的关系是根本对立的
- B
应试教育片面强调教育的选拔功能
- C
素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
- D
应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
洛克认为，“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是()。
- A
教师的专业品质包括积极的教育情感
- B
教师应具备关爱学生的职业道德
- C
教师劳动具有示范性的特点
- D
教师应该把学生的学习成绩放在第一位
在处理同事关系时，教师应做到()。
- A
顾全大局，秉公办事，团结一致
- B
耐心教导，循循善诱，不偏不倚
- C
相互尊重，相互学习，取长补短
- D
相互理解，互通情况，密切配合
