快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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教师要关注( )，促进儿童的全面发展。
- A
优秀学生
- B
单亲家庭学生
- C
每一位儿童
- D
智障学生
贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。
- A
充分地传授知识
- B
尊重学生人格，关注个体差异
- C
培养学生正确的学习态度
- D
让学生自主地选择课程
幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
- A
自然
- B
社会
- C
实践
- D
现实
我国的幼儿园教育把( )放在首位
- A
幼儿智育
- B
幼儿德育
- C
幼儿身体的健康发展
- D
幼儿美育
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论，（），对自身的行为进行反思。
- A
坚持学习课程理论和教学理论
- B
认真备课，认真上课
- C
以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
- D
有教学上的成就
李老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，李老师的做法表明他着重关注的是( )
- A
职业发展
- B
职业生存
- C
教学效果
- D
教学氛围
苏霍姆林斯基说：“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在幼儿德育中应注意()。
- A
热爱、尊重和严格要求相结合的原则
- B
坚持正面教育的原则
- C
集体教育和个别教育相结合的原则
- D
教育的一致性和一贯性原则
我国幼儿教育的基本出发点是( )
- A
对幼儿实施全面发展教育
- B
对幼儿开展智力教育
- C
保护幼儿健康成长
- D
对幼儿进行道德教育
为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。刘老师的做法()。
- A
错误，不利于儿童身体健康
- B
错误，不利于儿童个性发展
- C
正确，有利于提高儿童素质
- D
正确，有利于儿童全面发展
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()
- A
对学生一视同仁，一样要求
- B
辩证地看待学生的优缺点，不绝对化
- C
在学生之间进行横向的比较与学习
- D
不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理
