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由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。

  • A

    研究者

  • B

    示范者

  • C

    朋友

  • D

    传道者

“为人师表”作为教师行为规范,这是由教师职业的()决定的。

  • A

    示范性

  • B

    责任性

  • C

    继承性

  • D

    特殊性

我国教育的改革与现代化发展,是一个不断探索和创造的过程,关键问题取决于()

  • A

    学校负责人教育思想的转变

  • B

    整个社会的支持和认可

  • C

    教师生动、活泼、主动地创造

  • D

    教师教育教学水平的提高

()是教师职业的特殊性。

  • A

    示范性

  • B

    内省性

  • C

    利他性

  • D

    实践性

铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到()。

  • A

    尊重个体差异

  • B

    公平对待幼儿

  • C

    面向全体幼儿

  • D

    引导幼儿探索

针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师()。

  • A

    勇于探索创新

  • B

    具有奉献精神

  • C

    关心爱护学生

  • D

    学科知识扎实

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。

  • A

    能力

  • B

    学识

  • C

    态度

  • D

    方法

殷老师特别喜欢学习,不仅上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师()。

  • A

    有终身学习的理念

  • B

    专注自身学习,将来能考研究生

  • C

    关爱学生

  • D

    志存高远,乐于奉献

教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须(  )。

  • A

    爱岗敬业   

  • B

    勇于创新   

  • C

    严谨治学    

  • D

    终身学习

在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是(  )。

  • A

    教师要讲究教学方法

  • B

    教师应讲授学习的过程

  • C

    教师应把学习的方法教给学生

  • D

    教师教学主要不是把现成的知识教给学生