快速查题-教师资格试题
教师资格
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把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的学习称为（ ）。
- A
下位学习
- B
上位学习
- C
并列结合学习
- D
符号学习
以下哪一项不属于知识的功能？
- A
预期功能
- B
监督功能
- C
调节功能
- D
辨别功能
在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。
- A
知识
- B
能力
- C
练习
- D
活动
下列属于常见的心智技能的是( )。
- A
驾驶汽车
- B
洗衣服
- C
解两步应用题
- D
拉小提琴
心智技能不必通过外部言语表现出来。
简述动作技能培养的途径。
技能被定义为个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的复杂系统，这个系统包括肢体动作方式和（）
- A
智力动作方式
- B
操作技能方式
- C
运动技能方式
- D
思维方式
技能是习惯。
教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教育策略是（ ）。
- A
复述策略
- B
精细加工策略
- C
资源管理策略
- D
组织策略
学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（ ）。
- A
复述策略
- B
精细加工策略
- C
模式再认策略
- D
组织策略
