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新课程改革提出,课程结构的基本特征包括()。

A

均衡性

B

综合性

C

公开性

D

选择性

下列属于新课程改革的评价理念的是()。

A

强调课程评价甄别和选拔的功能

B

建立促进学生全面发展的体系

C

建立和促进教师不断提高的评价体系

D

建立促进课程不断发展的评价体系

新课程的核心理念是__________。

在对待教学关系上,新课程强调()。

A

尊重、赞赏

B

帮助、引导

C

反思

D

合作

以问题为依托进行学习,学生通过主动探究解决问题的过程。这属于新课程改革倡导的学习方式中的()。

A

自主学习

B

探究学习

C

合作学习

D

翻转学习

现代学习方式的核心特征为()。

A

独立性

B

主动性

C

独特性

D

体验性

下列不能体现课程结构的综合性特征的是()。

A

加强学科的综合性

B

设置综合课程

C

增设综合实践活动

D

增加学科科目

不符合新课程背景下教师新角色的是()。(2015 湖南长沙)

A

学生学习的促进者

B

课程执行者

C

教育教学的研究者

D

社区型的开放教师

学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的需要,以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向。这体现的新课程结构特征是()。

A

均衡性

B

选择性

C

独立性

D

综合性

教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接证据是()。

A

课程内容

B

课程设计

C

课程目标

D

课程标准