中级社会工作师
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社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务,她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷,而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此,她很难面对这样的孩子,感到工作压力和难度都很大。如果小郑继续这一实习,她需要进一步加强的专业价值观有(  )。

  • A

    对服务对象的尊重

  • B

    看到服务对象的优势

  • C

    对服务对象的接纳

  • D

    尊重服务对象的自我决定

  • E

    为服务对象保密

随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括( )。

  • A

    服务

  • B

    社会正义

  • C

    人的尊严和价值

  • D

    人类关系的重要性

  • E

    尊重和接纳

随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括(          )。

  • A

    服务

  • B

    社会正义

  • C

    人的尊严和价值

  • D

    人类关系的重要性

  • E

    尊重和接纳

蒋先生是一位刚退休的领导干部,对退休生活很不适应。他不愿意承认自己年纪大,更不承认自己身体不够健康。在家里经常对老伴儿发脾气,老伴儿曾劝他到社会工作事务所求助,但是被他拒绝了,老伴儿便偷偷求社会工作者帮忙。为促使其接受社会工作专业服务,社会工作者目前应该做的工作有( )。

  • A

    直接邀请蒋先生接受服务

  • B

    向蒋先生介绍机构的服务

  • C

    请老伴儿将机构服务资料带给蒋先生

  • D

    对蒋先生进行危机干预

  • E

    请蒋先生原单位领导帮忙劝其接受服务

社会工作者在服务实践中负有一定的伦理责任,以下关于对同事的伦理责任表述正确的是( )。

  • A

    社会工作强调同事之间的合作精神

  • B

    社会工作者应彼此尊重,互相帮助

  • C

    秉持重视与忠诚的态度

  • D

    团队内相互协助

  • E

    落实机构服务宗旨

在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在(  )等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。

  • A

    服务对象的行为触犯了法律

  • B

    作为辅导其他服务对象的示例

  • C

    经过服务对象的允许

  • D

    法庭需要相关资料作为证据

  • E

    社会工作者被服务对象起诉

小红是某小学六年级学生。上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小常经调查得知:小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长。但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村,要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”,对亲生父母的出现非常抗拒,甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况,小常应当(  )。

  • A

    将小红被遗弃一事告知相关部门,促使小红父母承担罪责

  • B

    将小红生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心

  • C

    将小红自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视

  • D

    将小红目前状况告知儿童村。希望儿童村给予关注

  • E

    将小红情况做出全面预估。为她提供个案辅导

小美因遭受严重的家庭暴力,带着4岁的女儿进入庇护所,随后,她接到丈夫打来的电话,威胁她必须尽快带孩子回家,小美很害怕,此时庇护所的社会工作者适当的做法是( )

  • A

    劝小蔓暂时不要回去

  • B

    缓解小美的情绪

  • C

    劝小美把孩子送回去

  • D

    与小美共同商量应对策略

  • E

    协助小美寻找社会支持

随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括()。

  • A

    服务

  • B

    社会正义

  • C

    人的尊严和价值

  • D

    人类关系的重要性

  • E

    尊重和接纳

关于社会工作价值观作用的说法,正确的有()

  • A

    社会工作价值观促进人的全面发展,保护服务对象的权益

  • B

    通过价值观的指引和规范,推动社会工作专业的健康发展

  • C

    社会工作价值观主要起到包装社会工作者合法权益的作用

  • D

    社会工作价值观可有效促进社会服务机构内容的合理部分

  • E

    社会工作价值观维护社会正义,强调不同群体的平等发展