中级社会工作师
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社会工作是社会工作者的职业活动,社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥,社会工作者的特征包括(  )。

  • A

    认同并遵循社会工作价值准则

  • B

    从事社会福利服务

  • C

    掌握一定的社会工作专业方法

  • D

    在一定的组织框架内开展活动

  • E

    通过权力和资源管理受助者

社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉,一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往,小王组织了社区邻里节活动,取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有( )。

  • A

    自上而下化解社区矛盾

  • B

    推进和谐社区建设

  • C

    解决社会排斥问题

  • D

    解决社会不平等

  • E

    协助社区居民建立社会资本

某社会工作机构总干事大宋是青少年服务项目的主管,他引导家长成立了互助小组,并为他们提供培训和咨询。大宋还经常撰写专业文章,将自己的工作方法和专业反思予以提炼和总结。大宋的这些做法,体现了社会工作者的(  )角色。

  • A

    资源筹措者

  • B

    政策影响者

  • C

    服务提供者

  • D

    支持者

  • E

    研究者

某社会工作机构副总干事大宋是青少年服务项目的主管。他引导家长成立了互助小组,并为他们提供培训和咨询,大宋还经常撰写专业文章,将自己的工作方法和专业反思予以提炼和总结。大宋的这些做法,体现了社会工作者的(   )角色。(2015)

  • A

    资源筹措者

  • B

    政策影响者

  • C

    服务提供者

  • D

    支持者

  • E

    研究者

某地地震后,某社会工作机构的社会工作者前往灾区提供服务工作。社会工作者发放生活基本物资,提供心理支持和咨询,为困难家庭联系资源。为使灾区群众尽快从灾害的阴影中走出来,社会工作者为他们提供了职业技能训练、灾后生产项目培训等。该机构提供的服务体现了社会工作()的目标。

  • A

    缓解困难

  • B

    激发潜能

  • C

    解决社会问题

  • D

    解救危难

  • E

    促进发展

在社会工作实务中,社会工作者往往都是一身多能。社会工作者小黄就是这样,他一方面在社区里为有行为偏差的青少年提供小组服务,逐步矫正他们的行为。小组结束后,小黄根据这次小组工作的经验撰写了一份研究报告。这里,小黄的角色是( )。

  • A

    资源筹措者

  • B

    政策影响者

  • C

    服务提供者

  • D

    支持者

  • E

    研究者

社会工作是社会工作者有意识、有目的地运用社会工作方法,帮助或协助服务对象走出困境、发挥自身潜能、参与社会生活的过程。下列关于社会工作基本过程模式的说法正确的是()。

  • A

    社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程

  • B

    社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程

  • C

    社会工作是一个循环往复的过程

  • D

    社会工作是在不断变化的社会环境中进行的

  • E

    在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体

王奶奶无儿无女,老伴去世盾独自生活。最近王奶奶突然中风,因治疗不及时,行走困难。社会工作者小桂协助王奶奶练习走路,并为她申请了临时医疗补助。小桂的工作属于(  )。

  • A

    老人服务

  • B

    社会救助

  • C

    康复服务

  • D

    家政服务

  • E

    心理服务

中年男子郭某2009年8月被公司裁员后,多次求职均未成功,他缺乏相关职业技术,对未来非常悲观,从2010年底开始不再求职。他每月要支付房贷,并供女儿读大学,家庭经济压力大,夫妻关系也出现问题。在提供服务的过程中,社会工作者可以扮演的角色有()。

  • A

    作为资源筹措者,协助郭某报名参加劳动技能培训班

  • B

    作为服务提供者,针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗

  • C

    作为关系协调者,联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求

  • D

    作为支持者,鼓励郭某在可能的情况下自强自立

  • E

    作为政策影响者,呼吁政府出台针对中年人失业的相关政策

社会工作是社会工作者向服务对象提供服务的过程。下列关于社会工作过程的说法中,正确的有(  )。(2010年)

  • A

    它是以社会工作者为主设计和实施的助人活动

  • B

    它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力

  • C

    它是社会工作者与服务对象互为主体和客体的过程

  • D

    它是连续促进服务对象逐渐改变的过程

  • E

    它是社会工作者和服务对象的社会互动过程