快速查题-中级社会工作师试题
中级社会工作师
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社会工作者已经活跃在人们公共生活的几乎所有领域，下列属于家庭社会工作的主要任务的是( )。
- A
提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转
- B
提供法律及心理援助，增强家庭的应变能力
- C
开展教育与培训，提高家庭整体素质
- D
连接资源搭建网络，促进家庭增权及发展
- E
提供康复服务
虽然志愿者在提供社会服务方面与社会工作者的活动有相似之处，但是志愿者与社会工作者还是有区别的，主要体现在()。
- A
价值取向不同
- B
活动方式不同
- C
处理问题的难易程度不同
- D
社会约束不同
- E
专业技术能力不同
郭某原是超市收银员，2012年8月失去工作。她学历不高，没有其他技术，求职屡屡失败，极其悲观。她还有一个残障孩子，原由保姆照顾。因郭某比较要强，所以很少有人知道她孩子的事情。2013年初开始，由于家庭经济紧张，郭某自己照顾孩子，同时还要求职，压力很大。近两个月郭某与丈夫关系也比较紧张。如果你是社会工作者，你可以( )。
- A
把郭某境遇发到微博，以连接更多资源
- B
联系劳动部门协助郭某找工作
- C
鼓励郭某参加劳动技能培训班
- D
寻找志愿者协助郭某照顾孩子
- E
针对郭某夫妻问题进行辅导
下列关于社会工作领域的说法中，不正确的是( )。
- A
变迁型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作
- B
妇女社会服务主要针对的是成年和老年女性
- C
康复服务是针对残障人士而开展的福利服务
- D
医疗社会工作者可以帮助患病者有效连接医疗资源
- E
在儿童社会工作领域，可以把儿童发展纳入到工作范围中
社会工作是社会工作者的职业活动，社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥，社会工作者的特征包括()。
- A
认同并遵循社会工作价值准则
- B
从事社会福利服务
- C
掌握一定的社会工作专业方法
- D
在一定的组织框架内开展活动
- E
通过权力和资源管理受助者
学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解。采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的服务方案。小李的下列服务内容中。属于此类型的工作方式有( )。
- A
开展厌学学生的情绪疏导小组
- B
协助家长成立家长委员会
- C
开展临近毕业学生的就业辅导
- D
推动设立学校开放日
- E
开展住宿学生心理健康服务
在助人活动中，社会工作者是提供服务的一方。以下关于社会工作者的表述正确的是( )。
- A
一般接受过专业教育和训练
- B
专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务
- C
被社会工作专业组织所认可
- D
一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持
- E
社会工作行政人员负责实施专业社会服务
中年男子郭某2015年8月被公司裁员后，多次求职均未成功。他缺乏相关职业技能，对未来非常悲观，从2016年底开始不再求职。他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题。在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有( )。
- A
作为资源筹措者，协助郭某报名参加劳动技能培训班
- B
作为服务提供者，针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
- C
作为关系协调者，联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
- D
作为支持者，鼓励郭某在可能的情况下自强自主
- E
作为政策影响者，呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
与一般行政管理不同，社会工作可以从深层次上发挥维持社会秩序的功能，这主要是因为社会工作具有( )的特点。(2012年)
- A
自上而下解决问题
- B
通过服务化解矛盾
- C
促进人与环境相互适应
- D
重视权力运用
- E
人性化服务
社会工作者的直接服务角色包括()。
- A
服务提供者
- B
治疗者
- C
支持者
- D
资源筹措者
- E
研究者
