简述班主任如何培养正确的舆论和良好的班风。
简述班主任的能力素质。
简述课外活动的组织要求。
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施（ ）。
上课
课外活动
教学活动
教育
（ ）是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所。
班级
学校
操场
学校活动中心
班级教学管理的核心（ ）。
班集体
班主任
班干部组织
教学质量管理
维护班级正常教育教学活动的保证是（ ）。
班级的规章制度
校长
既属于教学原则，又属于处理突发事件原则的是（ ）。
因材施教原则
启发性原则
教育性原则
疏导原则
班主任工作的前提和基础是（ ）。
保护学生的身心健康
班主任工作计划与总结
有效地组织和培养优秀班集体
了解和研究学生
班主任工作的中心环节是（ ）。
