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教师专业发展不竭的动力是(  )。

A

为人师表

B

教书育人

C

关爱学生

D

终身学习

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是(  )。

A

爱国守法

B

爱岗敬业

C

关爱学生

D

无私奉献

下列属于教师职业道德的实践功能的是(  )。

A

教育功能

B

调节功能

C

促进功能

D

认识功能

(  )是教师必须承担的职责和义务。

A

教师职业责任

B

教师职业理想

C

教师职业态度

D

教师职业良心

教师职业道德能直接或间接地影响社会风气,说明教师职业道德具有(  )。

A

认识功能

B

教育功能

C

调节功能

D

促进功能

下列不属于终身学习的要求的是(  )。

A

更新知识结构

B

拓展知识范围

C

勇于探索新知

D

坚持廉洁从教

教师职业道德对满足社会主义道义需要具有特色意义,说明教师职业道德具有(  )。

A

文化价值

B

教育价值

C

道义价值

D

社会价值

教师职业道德素养水平的标志是(  )。

A

教师荣誉

B

教师公正

C

教师良心

D

教师义务

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是(  )。

A

为人师表

B

清正廉洁

C

敬业爱业

D

团结协作

下列几点不符合教师职业道德中“爱国守法”的是(  )。

A

全面贯彻国家教育方针

B

自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利

C

尊重学生、爱护学生

D

不得有违背党和国家方针政策的言行