题目

围绕“认识自己的牙齿”的主题,为幼儿园大班写一份活动方案。

活动内容:认识牙齿宝宝。

活动目标:(1)初步认识切牙、犬牙及磨牙。(2)初步具有爱护及清洁牙齿的意识。

活动准备:牙齿模型一套、一张保护牙齿的光碟。

活动过程:(1)引导幼儿结合亲身经历,说说对牙齿的了解及保护牙齿的意识。(2)让幼儿看碟,认识哪些是保护牙齿的行为。画面内容略。(3)幼儿讨论:哪些行为是保护牙齿的行为。(4)认识切牙、犬牙及磨牙。先请幼儿观察牙齿模型,观察切牙、犬牙及磨牙形状上的不同,再观察同伴及自己的牙齿,分辨同伴及自己的切牙、犬牙及磨牙。然后请幼儿记住有几位牙齿宝宝,他们的名字和本领。教师出示牙齿模型,告诉幼儿切牙、犬牙及磨牙的名称及主要功能。(5)全班幼儿讨论并交流保护牙齿的方法,并以组为单位进行情景表演。

活动建议:(1)将牙齿模型及图片放在活动角,引导幼儿观察。(2)向家长介绍牙齿保护知识,请家长监督孩子每天刷牙,餐后漱口。

多做几道

影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?


教师如何为幼儿的主动学习提供支持?(20分)

简述反思的形式。

简述教师观察幼儿行为的意义。

你认为张老师的做法适宜吗?(1分)为什么?(9分)

你觉得张老师应该怎样做?(10分)

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