教育科学研究的意义有哪些?
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
简述《小学教师专业标准（试行）》所提出的基本理念。
教学反思对教师专业发展的作用。
简述教学测量与评价的功能。
题目
(1)解决教育教学问题的需要。教育教学实践中，教师总是会面临许多问题，尤其是在当今不断变化的社会中，教育教学中也有很多情况是不断变化的，社会对教育的需求、家长对学校的要求、学生的时代特征等等都向教师提出了许多新的问题。
(2)促进教师专业不断发展。教师通过研究不断改进教育教学方法，使自己拥有更高的专业水准。
(3)不断激发教师对工作的热情。研究不仅使教师在工作中不断创新和进步，还可以不断激发教师对工作的热情。
多做几道
最新试题
- 简述结构式观察法的要素。
- 简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
- 荟萃分析
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- 英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
- 为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
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该科目易错题
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- 运用相关知识评析这位教师的做法。
- 请从教师职业道德素养角度，评价该教师的教育行为。
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- 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。A合理，有助于维护教师权威B合理，体现了对幼儿的严格要求C不合理，没有认真备课、上课D不合理，没有尊重幼儿人格
- 下列不属于教育行政法规的文件是（ ）。A《学位条例》B《上海市学生伤害事故处理条例》C《教学成果奖励条例》D《教育行政处罚暂行实施办法》
- 2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（ ）。 A城市义务教育学杂费B农村义务教育学杂费C西部地区义务教育学杂费D贫困地区义务教育学杂费
- 拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。A再现阶段B泛化阶段C情境阶段D识字阶段
- 简述个性的基本特征。
该题目相似题
- 简述《小学教师专业标准(试行）》中“学生为本”的基本理念。
- 简述美育的基本任务。
- 简要说明班级管理的几种模式。
- 简述课外活动的基本特点。
- 简要概括本文的中心思想。如指导高学段小学生学习本文，请确定教学目标。根据教学目标，设计课堂教学的导入环节。
- 试对上文进行文本解读。（10分）若指导低年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（8分）围绕教学目标，设计写话教学环节并简要说明理由。（22分）
- 试分析上述两种方法所蕴含的数学思想。（8分）若指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。（10分）根据拟定的教学目标，设计教授部分的教学活动。（22分）
- 请列出在数学“统计与概率”学习时涉及到的三种统计图，分析三种统计图之间的联系和区别。若指导高年级段学生学习，拟定教学目标。根据拟定的教学目标， 设计导入和操作环节的教学活动并说明理由。
- 为什么教学是一种特殊的认识活动?
- 在实际教学中如何运用启发性原则?
