试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。（10分）
如指导高年级小学生学习“分数的基本性质”，试拟定教学目标。（8分）
根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。（22分）
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
简述《小学教师专业标准（试行）》所提出的基本理念。
教学反思对教师专业发展的作用。
简述教学测量与评价的功能。
最新试题
- 简述结构式观察法的要素。
- 简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
- 荟萃分析
- 名词解释:观察前准备阶段
- 名词解释:霍桑效应
- 英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
- 为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
- 社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
- 社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
- 慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理
该科目易错题
- 幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（ ）。A幼儿园B洋洋本人C洋洋的父母D洋洋的老师
- 小明的爸爸没有征求小明的意见，为小明安排了今年暑假的钢琴、围棋、书法等培训。这违反了儿童的哪项权利?（ ） A生存权B受保护权C发展权D参与权
- 运用相关知识评析这位教师的做法。
- 请从教师职业道德素养角度，评价该教师的教育行为。
- 面对这样的问题，你会怎么做?
- 王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话、爱打闹的小朋友都榜上有名。王老师的做法()。A合理，有助于维护教师权威B合理，体现了对幼儿的严格要求C不合理，没有认真备课、上课D不合理，没有尊重幼儿人格
- 下列不属于教育行政法规的文件是（ ）。A《学位条例》B《上海市学生伤害事故处理条例》C《教学成果奖励条例》D《教育行政处罚暂行实施办法》
- 2007年11月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除（ ）。 A城市义务教育学杂费B农村义务教育学杂费C西部地区义务教育学杂费D贫困地区义务教育学杂费
- 拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。A再现阶段B泛化阶段C情境阶段D识字阶段
- 简述个性的基本特征。
该题目相似题
- 教育目的的作用主要有哪些?
- 在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?
- 现代班级管理的理念是什么?吴老师最初管理失败的原因是什么?吴老师后来管理成功的原因是什么?
- 王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇，纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题：请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
- 结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本材料的教学应注重学生哪些方面的发展？(8分)若指导一年级学生学习本课，试拟定教学目标。(10分)依据拟定的教学目标，设计教学过程。(22分)
- 综合实践活动课程的基本理念是什么?
- 教师如何备好课?
- 试述备课的基本内容和要求。
- 问题：试评述以上教学片段。(20分)
- 怎样帮助学生培养思考问题的习惯?
