班主任对学生的生活指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
简述《小学教师专业标准（试行）》所提出的基本理念。
教学反思对教师专业发展的作用。
简述教学测量与评价的功能。
题目
(1)班主任对学生进行的生活指导包括：品德指导、学习指导、安全与法规指导、健康指导。
(2)品德指导的任务主要有三点：①巩固和加强小学生在品德课上获得的认识；②丰富小学生的道德情感体验；③引导小学生的道德行为，使之养成道德习惯。
(3)学习指导的任务包括：①促进小学生非智力因素的发展；②指导小学生掌握学习方法。
(4)安全与法规指导的任务包括：①以自己的安全与法规意识影响学生；②结合思想品德教育，进行安全与法规教育。
(5)班主任进行健康指导的任务主要包括生理健康的指导任务和心理健康的指导任务。
多做几道
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