题目

问题越难,越有利于激发学生的学习动机。 

错误。学习动机与学习效果并非简单的直线关系,总体上呈倒U型关系。动机水平也并不是越高越好,动机水平超过一定限度,学习效果反而会降低。同时还发现,最佳的动机水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也适中;任务越困难,最佳动机水平越低。随着任务的难度增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。这便是有名的耶克斯一多德森定律。由此可知,教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。 


多做几道

简述教师教学能力的结构。

液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。

学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?

教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。

如何提高教师教学效能感?

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