题目

下列有关幼儿掌握概念的说法错误的是(  )。

A

幼儿常常通过实例来获得概念

B

幼儿先掌握具体概念,再掌握抽象概念

C

幼儿往往通过语言理解的方式学习科学概念

D

幼儿最初掌握概念时很少出现错误

思维的发展

本题考查的是幼儿掌握概念的发展。幼儿掌握概念的发展具有如下特点:①通过实例获得概念;②通过语言理解获得概念;③以掌握具体实物概念为主,向掌握抽象概念发展;④概念的内涵往往不精确,外延也不恰当。例如认为所有的车都叫汽车。综上所述,ABC项表述正确,排除;D项表述错误,当选。

本题为选非题,故正确答案为D。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(  )。

  • A

    遗传

  • B

    学校教育

  • C

    环境

  • D

    家庭教育

(  )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

  • A

    福禄贝尔      

  • B

    斐斯泰洛奇

  • C

    蒙台梭利      

  • D

    杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是(  )。

  • A

    教师应成为幼儿学习活动的支持者

  • B

    教师应成为幼儿学习活动的引导者

  • C

    教师应成为幼儿学习活动的指导者

  • D

    教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(  )。

  • A

    集体教育和个别教育相结合

  • B

    家园配合

  • C

    因材施教

  • D

    保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。

  • A

    领域外的整合

  • B

    领域内的整合

  • C

    超领域的整合

  • D

    多个领域之间的整合

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