题目

小红经常想,1+1为什么就等于2呢?一天就想好多次,明明知道没有必要却还是无法控制,以致影响了学习和生活,她的心理问题属于( )。

A

强迫行为

B

强迫观念

C

强迫意向

D

强迫动作

中学生常见的心理健康问题

本题考查的是中学生常见的心理健康问题。强迫症是一种以强迫症状为主的精神症。强迫症的基本症状包括强迫观念、强迫意向和强迫行为。其中,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,题目中小红控制不住思考1+1为什么等于2,甚至影响了学习和生活,是典型的强迫观念。综上所述,B项正确。

A项,强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想、不这样做,就会感到极端焦虑。强迫洗涤、强迫检查、强迫计数、强迫性仪式动作等都是生活中常见的强迫症状,与题目不符,故排除。

C项,强迫意向是在某种场合下,患者出现一种明知与当时情况相违背的念头,却不能控制这种意向的出现,因而十分苦恼,故排除。

D项,属于强迫性行为中的一种,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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