题目

请为幼儿园小班设计一份“环境保护”的教育主题活动设计。

小手——环境的小卫士

活动目标:

1.愿意在教师的带领下参与观察环境的活动,观察时用心、认真。

2.感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系,愿意捡起它们。

3.懂得小手是环境的小卫士,要爱护环境。

活动准备:

1.选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境。

2.每人一只塑料袋。

活动过程:

1.教师带领幼儿来到事先选好的场地,运用语言、表情诱发幼儿的观察兴趣。“这里美吗?为什么?”教师指着被风吹起的塑料袋问:那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?

让我们再看一看地上的纸、树叶,小朋友有什么感觉啊?

2.我们怎么才能让这里变得干净、美观呢?

引导幼儿讨论出用小手来改善这里的环境。

3.幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋。

4.教师小结:我们的小手真能干,把这里的环境变得真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋,让这里的环境一直这么美。

多做几道

影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?


教师如何为幼儿的主动学习提供支持?(20分)

简述反思的形式。

简述教师观察幼儿行为的意义。

你认为张老师的做法适宜吗?(1分)为什么?(9分)

你觉得张老师应该怎样做?(10分)

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