教师的职业压力包括（ ）。
教师职业道德自我修养的方法有（ ）。
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质，主要途径有（ ）。
下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是（ ）。
从教师与同事的关系来看，教师职业道德方面存在的问题有（ ）。
加强教师职业道德管理的方法有（ ）。
题目
第四节教师的心理健康
伍尔若和梅将教师职业压力按性质的不同分为五类：（1）中心压力——较小的压力及日常的麻烦，例如，某次课的幻灯片丢了；（2）外围的压力——教师经历的重大生活事件或压力情节，例如，换到一所新的学校或长期的人际关系冲突；（3）预期性压力——教师预先考虑到的令人不愉快的事件，例如，与校长将要进行一次谈话；（4）情境压力——教师现在的心境；（5）回顾压力——教师对自己过去的压力事件及相关经历进行的评价。
多做几道
最新试题
- 简述结构式观察法的要素。
- 简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
- 荟萃分析
- 名词解释:观察前准备阶段
- 名词解释:霍桑效应
- 英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
- 为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
- 社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
- 社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
- 慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理
该科目易错题
- 王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（ ）。A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情B为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D从学校利益考虑，放弃学习
- 教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（ ）。A意志性B强制性C规范性D局限性
- 教师素养在学生成长过程中有着举足若轻的作用。那么，提高教师整体素养的中心内容和关键环节是（ ）。A教师职业道德B教师职业责任C教师职业态度D教师职业纪律
- 通过观察发现，当学生有一位学识渊博、待人诚恳的老师时，那么此学生一般会比较爱好读书，且谦逊有礼。此现象说明，教师职业道德具有（ ）。A调节功能B教育功能C促进功能D认识功能
- 教育的本质属性是（ ）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力
- 以下不属于教育现象的是（ ）。A小孩画风景B木匠带徒弟C老鹰带小鹰D学唱戏
- 1879年，德国著名心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，这意味着科学心理学的诞生。A冯特B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
- 科学心理学的奠基人是（ ）。A斯宾塞B杜威C冯特D皮亚杰
- （ ）是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
- 学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（ ）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境
该题目相似题
- 孔子的教育主张包括（ ）。A兼爱B“学而不思则罔，思而不学则殆”C有教无类D不愤不启，不悱不发
- 教育现代化的主要内容有（ ）。A教育观念现代化B教育内容现代化C教育管理现代化D教育条件设备现代化
- 个体的身心发展具有（ ）规律。A顺序性B个别差异性C阶段性D不平衡性
- 教育评价的功能包括（ ）。A测定功能B诊断功能C激励功能D导向功能
- 按照想象活动是否具有目的性，可以分为（ ）。A黏合B无意想象C有意想象D夸张
- 性格的结构有（ ）。A性格的态度特征B性格的意志特征C性格的情绪特征D性格的理智特征
- 下位学习包括（ ）。A相关类属学习B派生类属学习C命题学习D概念学习
- 下列选项中，属于教师职业道德的内容的是（ ）。A道德意识B道德规范C道德修养D道德行为
- 《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”对教师的要求是（ ）。A忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献B不得以分数作为评价学生的唯一标准C对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D不得敷衍赛责
- 下列选项中属于教师职业道德基本原则的要求的是（ ）。A树立无产阶级的世界观、人生观和价值观B树立崇高的理想、信念和价值目标C具备良好的专业能力素养D具有顽强的意志和崇高的精神境界
