新课程评价发展的基本特点强调质性评价，定性与__________相结合，实现评价方法的多样化。
新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。
新课程评价发展的基本特点强调质性评价，定性与__________相结合，实现评价方法的多样化。
新课程的核心理念是__________。
新课程倡导的教师观提出，从教学与研究的关系看，教师是教育教学的__________。
新课程评价发展的基本特点强调参与与互动，自评与__________相结合，实现评价主体的多元化。
题目
第二节基础教育课程改革的内容
本题考查新课程评价发展的基本特点。
多做几道
最新试题
- 简述结构式观察法的要素。
- 简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
- 荟萃分析
- 名词解释:观察前准备阶段
- 名词解释:霍桑效应
- 英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
- 为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
- 社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
- 社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
- 慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理
该科目易错题
- 王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（ ）。A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情B为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D从学校利益考虑，放弃学习
- 教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（ ）。A意志性B强制性C规范性D局限性
- 教师素养在学生成长过程中有着举足若轻的作用。那么，提高教师整体素养的中心内容和关键环节是（ ）。A教师职业道德B教师职业责任C教师职业态度D教师职业纪律
- 通过观察发现，当学生有一位学识渊博、待人诚恳的老师时，那么此学生一般会比较爱好读书，且谦逊有礼。此现象说明，教师职业道德具有（ ）。A调节功能B教育功能C促进功能D认识功能
- 教育的本质属性是（ ）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力
- 以下不属于教育现象的是（ ）。A小孩画风景B木匠带徒弟C老鹰带小鹰D学唱戏
- 1879年，德国著名心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，这意味着科学心理学的诞生。A冯特B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
- 科学心理学的奠基人是（ ）。A斯宾塞B杜威C冯特D皮亚杰
- （ ）是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
- 学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（ ）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境
该题目相似题
- 实用主义的代表人物有杜威和_____________。
- 学校文化从其形式上可以分为__________、物质文化和__________。
- 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的__________。
- 教学过程中领会知识，包括使学生__________教材和__________教材。
- 日内瓦学派的主要代表人物是__________。
- 小学生思维发展的基本特点是：以__________思维为主要形式逐步过渡到以__________思维为主要形式。
- 系统脱敏法，主要是通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境，并运用心理的__________来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目标。
- 《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行__________负责制。
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》第十六条规定，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、__________和学校三级课程管理。
- 新课程的核心理念是__________。
