小李是某职业中学的驻校社会工作者。在一次个别辅导中，小李的督导建议他更多地扮演倡导者角色为学生们提供服务。下列小李的服务中，能够体现社会工作者直接服务倡导者角色的是( )
- A
激发厌学学生学习动机和克服厌学的情绪
- B
建议手机依赖学生每天减少玩手机的时间
- C
招募志愿者参与职业中学的伙伴成长计划
- D
撰写职业中学学生就业影响因素分析报告
社会工作的专业伦理守则通常由( )制定。
- A
社会工作机构
- B
专业共同体
- C
社会工作从业人员
- D
国家司法部门
小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。
- A
与自己的督导交流
- B
与其他机构同行交流
- C
与自己的家人交流
- D
在发表文章时引用
社会工作专业是一个强调价值的专业。价值观在社会工作专业实践中的作用是( )。
- A
促进机构盈利
- B
保护服务对象的权益
- C
增加机构的知名度
- D
提高机构自身影响力
社会工作专业伦理守则中的“恪守公私界限”的内容体现了( )。
- A
社会工作者与服务对象的关系
- B
社会工作者之间的关系
- C
社会工作者与自己所处的工作机构的关系
- D
社会工作者对社会工作专业的责任
下列说法中，关于社会工作价值观和伦理正确的是( )。
- A
我国的社会价值观应当符合中国的实际情况，所以无需借鉴国际上社会工作发展的经验
- B
中国的社会工作职业化和专业化是在市场机制中自行发展的
- C
中国的社会工作职业化和专业化具有很强的自下而上的色彩
- D
中国社会处在转型过程中，社会工作的价值观反映了时代的要求和民众的需要
