题目

(2014山东济宁)班主任要把学生作为交往的主体,研究学生的交往需要指导学生正确地理解周围的人和事,从而营造良好的()环境。

  • A

    物质

  • B

    人际

  • C

    心理

  • D

    社会

B

本题考查的是班级文化。营造良好的人际环境是创建班级文化的内容之一。在班级建设中,班主任负有指导学生形成良好人际关系的职能。班主任指导学生交往,一是要把学生作为交往的主体,研究学生的交往需要、能力的差异性,指导学生正确地理解周围的人和事,懂得如何沟通、如何避免和解决冲突,积累积极的交往经验,正确地确立学生在班级中的角色;二是设计内容充实、频率高的交往结构;三是在与学生的交往中建立相互信任的关系。

多做几道

(2015广东广州)以下说法不正确的是()。

  • A

    情感可以引发或中断信息加工

  • B

    情感可以导致选择性加工

  • C

    情感无法为社会认知输入信号

  • D

    情感可以影响决策和问题解决

(2014黑龙江大庆)学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系,一般来讲,动机强度与学生的学习效率成()关系。

  • A

    正相关

  • B

    负相关

  • C

    倒U型曲线

  • D

    U型曲线

(2014山东菏泽)根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级。下列不属于这三个等级的是()。

  • A

    一般常态心理

  • B

    人格障碍心理

  • C

    轻度失调心理

  • D

    严重病态心理

(2014黑龙江大庆)一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆()次。

  • A

    20

  • B

    25

  • C

    30

  • D

    40

(2016山东)张乐在阅读《红楼梦》时,根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象,这是()。

  • A

    幻想

  • B

    再造想象

  • C

    无意想象

  • D

    创造想象

该科目易错题

该题目相似题