学前超常儿童成材需要什么样的家庭环境？
试论学前特殊儿童一体化教育中的人员的不同作用。
试论述学前特殊儿童一体化教育环境中的教学内容。
学前特殊儿童一体化教育的组织形式有哪些？
学前特殊儿童一体化教育中的教学内容包括哪些方面？
试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的作用。
题目
正确答案：（1）能提供充足而适宜的材料和活动。
（2）尊重儿童的特点。
（3）创造求知的气氛。
（4）保护孩子的好奇心。
（5）家庭气氛和谐。
（每点1分，最多4分）
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多做几道
最新试题
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该科目易错题
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