中学教师资格证
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德育过程是一个稳定的,不断直线前进上升的过程。

有什么样的道德意志,就一定有什么样的道德行为。

简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容。

简述中学生品德发展的特点。

材料全屏
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【简答题】

联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则?

对人或对事作出符合自己认识水平的道德评价,这属于哪种品德的心理结构( )?

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

我们对于暴力、潜规则会产生反感,体现了哪种品德的心理结构( )?

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

想起书中描述的周瑜“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的非凡气度,小刚不禁神驰心往,这体现了哪种道德情感( )?

A

直觉的道德情感

B

伦理的道德情感

C

想象的道德情感

D

记忆的道德情感

看到一个可爱的小孩子快要从桥上掉下来或者很有掉下去的可能而不经思考赶紧跑过去拉开,这体现了哪种道德情感( )?

A

直觉的道德情感

B

伦理的道德情感

C

想象的道德情感

D

记忆的道德情感

看到他人随手扔烟头,马上感觉不舒服,这属于( )。

A

直觉的道德情感

B

伦理的道德情感

C

想象的道德情感

D

逻辑的道德情感