根据设定的重难点，进行教学设计，要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。
“二项式定理”是高中数学典型课题
【简答题】
请给“二项式定理”设计一个教学设计。
高中“随机抽样”设定的目标如下：
（1）通过对具体的案例分析，逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题；
（2）结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性；
（3）以问题链的形式深刻理解样本的代表性。
根据设定的目标，进行教学设计，要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。
