中学教师资格证
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我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡(   )

A

接受式学习  

B

探索式学习 

C

研究性学习 

D

自主学习

化学从实验化学进入定量化学时期的主要标志是拉瓦锡的元素概念和道尔顿的原子学说的提出,下列哪个不属于道尔顿提出的原子学说的解释( )。

A

元素的最终组成称为简单原子,它们是不可见的,既不能创造,也不能毁灭和再分割,它们在一切化学变化中本性不变

B

每一种元素以其原子的质量为其最基本的特征

C

同一种复杂原子,其形状、质量及性质也必然相同

D

原子时可以在分的,在一切化学变化中本性可以改变

化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式,注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程( )。

A

基础型课程

B

拓展型课程

C

研究型课程

D

活动型课程

从不同角度阐述了化学基本观念,但其本质的内涵基本是相同的,下列属于化学基本观念方面的是( )。

①物质观 ②微粒观 ③元素观 ④运动观 ⑤分类观 ⑥科学价值观

A

①②③④⑤⑥

B

①②③

C

①②④⑤⑥

D

①②③④⑤

物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学,属于哪类化学观念( )。

A

物质观

B

元素观

C

分类观

D

科学价值观

学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是( )。

A

主动探究多,被动接受少

B

个人理解多,小组合作少

C

合作学习多,自主学习少

D

探究学习多,发现学习少

初中阶段学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习,许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是( )

A

顺向迁移

B

逆向迁移

C

垂直迁移

D

水平迁移

下列不属于导入新课技能的构成程序的是()。

A

集中注意

B

拓展思维

C

明确目的

D

进人课题

关于化学史描述正确的是( )

A

法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说

B

拉瓦锡最早发现电子的科学家

C

汤姆生提出了质量守恒定律,测定出空气的成分

D

意大利化学家凯库勒最早提出了分子概念

下列关于化学发展趋势描述不正确的是( )

A

由宏观向微观

B

由定性向定量

C

由形象到具体

D

由经验逐渐上升到理论