将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节或部分分别进行训练的方法是（）。
变换训练法
分解训练法
循环训练法
间歇训练法
组织训练活动最重要的基本单位是（）。
年度训练
月度训练
周训练
训练课
确定学校体育总目标的关键是（）。
学校体育的基本功能
学生身心发展特点
社会的需要
学校体育的环境和条件
学校体育最原始、最本质的、最为独特的功能是（）。
娱乐功能
教育功能
健身功能
文化功能
体育教学目标的内部要素不包括（）。
课题
内容
条件
标准
简述体育的概念。
简述体育的功能。
简述如何实现我国体育目的与目标。
简述身体运动的构成要素。
简述我国现阶段学校体育的主要特征。
