快速查题-幼儿教师资格证试题

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有(　　)。

国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法(   )。

(　　)是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是(   )。

陶行知的生话教育理论注重“教、学、做”合一，强调(　　)。

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以(　　)为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

洛克从唯物主义的立场出发，提出了著名的(    )。

教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即(　　)。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(　　)颁布的。

在幼儿园教育实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值，这种做法违反了(　　)。