快速查题-幼儿教师资格证试题

发展适宜性的含义包括：一是个体适宜性，二是（  ）。

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用幼儿园工作各环节的教育价值，这种观点违背了（  ）。

幼儿园的幼小衔接工作应做到（  ）。

下列教育家中，提出“整个教学法”，把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童的是（  ）。

陶行知认为，要解放儿童的创造力，下列选项中属于他主张的六大解放的是（  ）。

重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是（ ）。

数学认识的发展目标是让幼儿（  ）。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的规定，下列属于5-6岁幼儿在阅读理解能力方面的要求是（  ）。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“倾听与表达”属于（ ）的目标要求。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的语言领域中的规定，下列属于4-5岁幼儿应达到的目标是（  ）。