会讲英语的人学习德语，学得比其他人快。这属于（ ）。
在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式是（ ）。
“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（ ）。
教师自我评价的内在动力是教师的（ ）。
教师职业道德评价要体现社会主义的性质，坚持社会主义方向，有利于广大教师提高社会主义的思想觉悟和道德水平。 这体现的是教师职业道德评价原则的（ ）。
开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则是（ ）。
最新试题
- 简述结构式观察法的要素。
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- 英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
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该科目易错题
- 王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（ ）。A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情B为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D从学校利益考虑，放弃学习
- 教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（ ）。A意志性B强制性C规范性D局限性
- 教师素养在学生成长过程中有着举足若轻的作用。那么，提高教师整体素养的中心内容和关键环节是（ ）。A教师职业道德B教师职业责任C教师职业态度D教师职业纪律
- 通过观察发现，当学生有一位学识渊博、待人诚恳的老师时，那么此学生一般会比较爱好读书，且谦逊有礼。此现象说明，教师职业道德具有（ ）。A调节功能B教育功能C促进功能D认识功能
- 教育的本质属性是（ ）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力
- 以下不属于教育现象的是（ ）。A小孩画风景B木匠带徒弟C老鹰带小鹰D学唱戏
- 1879年，德国著名心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，这意味着科学心理学的诞生。A冯特B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
- 科学心理学的奠基人是（ ）。A斯宾塞B杜威C冯特D皮亚杰
- （ ）是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
- 学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（ ）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境
该题目相似题
- 抓住人类经验的故事性特征进行分析研究并用故事的形式呈现研究结果的一种研究方式是（ ）。A教育行动研究法B教育叙事研究法C教育实验法D教育观察法
- 以下不属于拓展型课程的是（ ）。A文学修养B环境保护C艺术鉴赏D大学英语
- 在受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（ ）。A模仿B从众C服从D认同
- 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式是（ ）。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理
- 人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象是（ ）。A情绪情感过程B认知过程C意志过程D感觉过程
- 创造能力的核心是（ ）。A发散思维B创造性思维C分散思维D聚合思维
- 在活动中所起作用较弱、较不稳定、处于辅助性地位的动机是（ ）。A主导性动机B辅助性动机C生理性动机D社会性动机
- （ ）是课堂管理的基本功能。A组织功能B维持功能C促进功能D发展功能
- 课堂纪律管理的最终目的是（ ）促成的纪律。A自我B集体C任务D教师
- 根据《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受（ ）创造条件。A初级教育B高等教育C终身教育D义务教育
