于某，男，l8岁，系某高校大二学生。因来自农村，而产生了处处不如人的消极心理特征，但是自尊心又极强，不满足于现状，想以优异的学习成绩来展现自己的才能，而且案主是一个在应试教育体制下的十足的考试狂，在种种不同的压力和环境下，唯分数是从，忽视了别的方面的学习、培养和锻炼。自从上了大学之后，由于过度的学习和承受着来自各方面的压力，注意力难以集中，在临近期末考试的一段时间里，案主感觉到压力比较大，情绪和心态不够平稳，并且出现了一定程度的失眠现象。在这种情况下，社会工作者认为应当对其进行学校社会工作。学校社会工作主要形式有( )。
针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的治疗型学校社会工作
帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的适应型学校社会工作
帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的变迁型学校社会工作
延伸到学校之外的社区一学校社会工作
延伸到学校之外的社会一社区社会工作
【解析】学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作是帮助学生适应激烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；还有一类学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家一校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利于学生学习与成长等，这是社区一学校社会工作。
【命题点拨】本题考查的是学校社会工作的主要方式。学校社会工作主要以帮助学生正常学习与健康成长为目的，注意理解其三种主要方式。
知识点：学校社会工作
多做几道
下列选项中，哪些属于社会工作社会层面的目标( )。
解决社会问题
激发潜能
促进社会公正
促进发展
缓解困难
下列选项中，属于社会工作的主要领域是( )。
政府社会工作
儿童及青少年社会工作
老年社会工作
妇女社会工作
残疾人社会工作
某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（）。
开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查
建立社区留守儿童活动中
协助社区链接服务留守儿童的外部资源
培育居民关爱留守儿童的社区文化
推动社区建立留守儿童的亲属支持网络、
下列选项中，哪些属于社会工作文化层面的目标（）。
解决社会问题
促进社会公正
弘扬人道主义
促进社会团结
激发潜能
小强是大学三年级的男生，在班级里面一直偷偷喜欢一名女同学，最近终于鼓起勇气向这名女生表白了，但是却遭到了这名女生的拒绝。小强非常失落，内心茫然，心情非常矛盾和痛苦。而且对自己产生了很负面的自我评价和认识，觉得自己有很多的缺点和不足，是自己不行才被拒绝的。这种情绪已经严重影响了自己的日常学习生活，于是找到学校的社会工作者小张来寻求帮助。小张接下了这个案子。以下小张的介入策略中正确的是( )。
小张决定使用人本心理治疗法来对小强进行分析治疗
小张经过分析认为应该让小强重新认识自我，让他看到一个有优点的自我
小张要让小强相信恋爱的前提是要先爱自己，悦纳自己
小张向小强指出他所喜欢的女生也是有不足之处的．并不需要自己这样喜欢
小张帮助小强培养生活受挫能力和环境适应能力
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