快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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英语课上，李老师为激发学生的想象力，问他们看到“B”能想到什么具体的物象。一位学生指着李老师的头大声说：“李老师的头圆圆的像B的上面，肚子鼓鼓的像B的下面！”面对这种情况，下列处理方式恰当的是（ ）。
王老师注意到班里的学生各有各的性格，认知风格也存在差异。于是便总结了多种不同的学习方法，分享给班里的学生。由此可以推断，王老师处于教师成长的（ ）阶段。
新学期开始了，李老师组织了班会，带领全班同学制定了本班的班规。这时，李老师扮演的是（ ）。
中学的李老师非常注重学生的知识学习，经常将学生的体育课时间占用来进行知识学习。他认为学生天生爱玩，在学校应该多学习知识。李老师没有坚持素质教育（ ）的要求。
科技发展日新月异，教育对象千差万别，知识更新不断加速，这要求教师必须扮演好（ ）角色，以适应社会发展的要求。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（ ）的表现。
人的各种心理机能的发展有一个最佳年龄段，称之为“关键期”。如果在这个最佳年龄段为儿童提供适当的条件，就会有效促进这方面的发展，如果错过了这一时期，将来就很难弥补。这一现象的存在说明人的身心发展具有（ ）。
教师要关注（ ）学生的全面发展。
教师劳动的创造性主要体现在（ ）。
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（ ）
