中学教师资格证
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美术教科书的编写应留有余地,具有( )。

A

开放性

B

灵活性

C

拓展性

D

启发性

教材是提供课堂内容的基础,美术教学的关键在( )。

A

学生

B

学校

C

家长

D

教师

教学工作的中心环节是( )。

A

作业的检查与批改

B

课外辅导

C

备课

D

上课

现代学校教学的基本组织形式是( )。

A

全班教学

B

全纳教学

C

课外教学

D

现场教学

不属于美术教学设计的特点是( )。

A

视觉性

B

实践性

C

人文性

D

主观性

课程从行政管理的维度上可分为( )。

A

理科课程、文科课程、综合课程

B

核心课程、活动课程、劳技课程

C

国家课程、地方课程、校本课程

D

考试课程、考查课程、活动课程

美育亦称审美教育,它的内容是( )。

A

美术、工艺、雕塑、建筑等艺术

B

艺术美、环境美、自然美、科学美

C

艺术美、自然美、社会美、科学美

D

造型美、语言美、形体美、行为美

提出了“以美育代替宗教”的主张的是( )。

A

鲁迅

B

胡适

C

毛泽东

D

蔡元培

孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这里的“乐”体现了美育的( )。

A

形象性

B

愉悦性

C

独创性

D

逻辑性

下列选项中不属于校内资源的是( )。

A

学生

B

展览馆

C

标本

D

教师