试述学前儿童数学教育的意义与价值。
简述评价方案设计阶段需要的解决的具体问题。
学前儿童时间概念发展的年龄特点是什么？
简述学前儿童空间概念教育的指导要点。
幼儿空间概念发展的年龄特点是什么？
大班“认识时钟”的活动目标是什么？
题目
正确答案：学前儿童数学教育的意义：
（1）数学教育帮助学前儿童正确地认识世界；（2分）
（2）数学教育促进学前儿童的思维发展；（2分）
（3）数学教育促进学前儿童的情感和个性发展：数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣；数学教育能培养儿童的主动性、独立性、任务意识、规则意识。（4分）
价值：数学教育使儿童的抽象逻辑思维得到发展；对于他们适应今后的学习也很重要。早期数学教育的重要价值在于培养儿童的基本数学素养，包括对数学活动的兴趣，主动学习和运用数学的态度等。（2分）
教材章节/页面：1-8
多做几道
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